المؤلف = محمود، صلاح الدين عرفه
أثــر استخدام استراتيجية الفصل المقلوب فى تدريس التاريخ على تنمية الوعى الأثرى لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

المجلد 17، س17.ع96.ج3(یولیو 2020)، يوليو 2020، الصفحة 394-428

أسماء طه سيد حافظ؛ صلاح الدين عرفه محمود؛ عبدالعال رياض عبدالسميع